一些新人校的大學生無法適應大學生活，出現焦慮、沮喪等情緒。學校社會工作者小瑩將這些學生組成一個小組，希望通過小組活動的設計幫助組員了解、認識和探索自己，從而協助成員盡快適應并融入校園生活。小瑩組織的該小組屬于（ ）。

A．成長小組

B．支持小組

C．治療小組

D．社交小組

A題干強調“幫助組員了解、認識和探索自己，從而協助成員盡快適應并融入校園生活”，這是成長小組的關注焦點。